மார்க்

ஒரு காலத்தில், ஒரு தொலைதூர ராஜ்யத்தில், மார்க் என்ற ஆர்வமுள்ள சிறுவன் வாழ்ந்து வந்தார். மார்க் எப்பொழுதும் கேள்விகளைக் கேட்டுக்கொண்டிருந்தார், அவருடைய பெற்றோரும் ஆசிரியர்களும் அவர் எவ்வளவு ஆர்வமுள்ளவர் என்பதை உணர்ந்தனர். கேள்விகள் கேட்பதன் மூலம் தான் நாம் கற்றுக்கொள்கிறோம் மற்றும் வளர்கிறோம் என்று அவர்கள் நம்பியதால், அவர் விரும்பும் பல கேள்விகளைக் கேட்க அவர்கள் அவரை ஊக்கப்படுத்தினர். தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி ஆராய்வதைத் தவிர வேறு எதையும் அவர் விரும்பவில்லை.

ஒரு நாள், மார்க் இதுவரை பார்த்திராத ஒரு விசித்திரமான சின்னத்தைக் கண்டார். இது ஒரு சிறிய நிறுத்தற்குறியாக இருந்தது, அது மேலே ஒரு புள்ளியுடன் பின்னோக்கி "?" போல் இருந்தது. இந்த சின்னம் என்னவென்று மார்க்குக்குத் தெரியாது,

ஆனால் அதைக் கண்டுபிடிப்பதில் உறுதியாக இருந்தார்.

அந்த சின்னத்தின் அர்த்தத்தைக் கண்டறிய மார்க் ஒரு தேடலைத் தொடங்கினார். அந்த சின்னத்தைப் பற்றி அவர் தனது பெற்றோர், ஆசிரியர் மற்றும் உள்ளூர் நூலகரிடம் கூட கேட்டார், ஆனால் அது என்ன சின்னம் அல்லது எதற்காக என்று யாருக்கும் தெரியவில்லை. அதைப் பற்றி யாருக்குமே தெரியவில்லை என்றதும் மார்க் இன்னும் ஆழமாக குழப்பத்தில் மூழ்கினார், மேலும் இந்த மர்மமான சின்னம் ஒருவித ரகசியத்தை வைத்திருக்கிறது என்ற உணர்வை அவரால் அசைக்க முடியவில்லை.

அவருக்கு கிடைத்த ஒவ்வொரு புத்தகத்தையும் தேடினார், சின்னத்தைப் பற்றி ஏதாவது குறிப்பு இருக்கிறதா என்று உர்ணிப்பாக ஆராய்ந்தார்,

ஆனால் அவருக்கு அதைப்பற்றி பதில் ஒன்றும் கிடைக்கவில்லை. பல நாட்கள் தேடுதலுக்குப் பிறகு, இறுதியாக, விரக்தியில், அங்குள்ள ராஜ்யத்தின் ராஜாவுக்கு ஒரு கடிதம் எழுத முடிவு செய்தார், அவரிடம் ஏதாவது பதில்கள் கிடைக்கும் என்று நம்பினார். அவர் நினைத்தபடியே ராஜாவுக்கு ஒரு கடிதம்  எழுதினார்.

மார்க்குக்கு ஆச்சரியமாக, ராஜா உடனடியாக பதில் கடிதம் எழுதினார். ராஜா தனது கடிதத்தில்,

 சின்னம் "கேள்விக்குறி என்று அழைக்கப்பட்டது", என்றும், அது ஒரு "கேள்வியைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டது" என்றும் விளக்கினார்.

மார்க் இறுதியாக ஒரு மனநிறைவான பதிலைப் பெற்றதில் மகிழ்ச்சியடைந்தார், மேலும் அவர் உடனடியாக தனது எழுத்துக்கள் அனைத்திலும் கேள்விக்குறியைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினார்.

கேள்விக்குறி விரைவில் மார்க்கின் விருப்பமான சின்னங்களில் ஒன்றாக மாறியது, மேலும் அவர் கேள்வி கேட்கும்போதெல்லாம் அல்லது எதையாவது பற்றி மேலும் தெரிந்துகொள்ள விரும்பும் போதெல்லாம் அதைப் பயன்படுத்தினார். மேலும் அவர் தொடர்ந்து கேள்விகளைக் கேட்டு அறிவைத் தேடுகையில், அவர் ராஜ்யத்தில் மிகவும் புத்திசாலி மற்றும் மிகவும் கற்றறிந்தவர்களில் ஒருவரானார்.அவருடைய ஆர்வமும் அறிவின் தாகமும் முன்பை விட பல மடங்கு வலுவாக இருந்தது.

 

(கேள்விக்குறி என்பது ஒரு பக்கத்தில் ஒரு சின்னம் மட்டுமல்ல;

இது கற்றுக்கொள்ளவும் புரிந்துகொள்ளவும் மனித விருப்பத்தின் சின்னம். கண்டுபிடிப்பதற்கும் ஆராய்வதற்கும் எப்பொழுதும் நிறைய இருக்கிறது என்பதையும், கேள்விகளைக் கேட்பது பயணத்தின் இன்றியமையாத பகுதியாக இருப்பதையும் இது நமக்கு நினைவூட்டுகிறது.

இது ஒரு சிறிய சின்னம்தான், ஆனால் அது இல்லாமல், நம்மால் கேள்விகளைக் கேட்கவோ அல்லது நிச்சயமற்ற தன்மையை வெளிப்படுத்தவோ முடியாது.

கேள்விக் குறியைப் பொறுத்தவரை, இது உலகம் முழுவதும் உள்ள மக்களால் விரும்பப்படும் ஆர்வம் மற்றும் ஆச்சரியத்தின் பிரியமான சின்னமாக மாறியது.)